Universidad de Laval

Departamento de Relaciones Industriales

Profesora Titular

Cultura ética, Ética organizacional y profesional

- Langlois, L. Ethical sensitivity Unfolding in Educational Settings, chapter 69, The Handbook of Educational Theories, Information Age Publishing, (69),813-819, 2012. - Bégin, L. Langlois, L. La construction d'un dispositif éthique au sein d'une municipalité: l'expérience d'une tension problématique, Revue Pyramides, Université Libre de Bruxelles, CÉRAP, 2012. - Langlois, L., «Le leadership éthique: un concept en émergence», dans Éthique et gouvernance publique, principes, enjeux et défis, (Sous la direction de Yves Boisvert), Éditions Liber, 2011. - Langlois, Lyse, The Anatomy of Ethical Leadership: To lead Our Organizations In a Conscientous and Authentic Manner, AU Press, Arthabasca University, 2011. - Langlois, L., L’éthique en milieu de travail – Un développement progressif et continu, dans Professionnalisme et éthique en milieu de travail (sous la direction de L. Langlois), Presses Université Laval, Québec, 2011. - Langlois, L.. «Un modèle d’aide à la décision pour les professionnels en relations de travail et en gestion des ressources humaines», dans Professionnalisme et éthique en milieu de travail (sous la direction de L. Langlois), Presses Université Laval, Québec, 2011. - Starratt, J., L. Langlois et P. Duigan, Ethical / Moral issues in Educational leadership. International Encyclopedia of Education, 3e édition, Oxford, Elsevier, 2010. - Langlois, L. et Lapointe, C. «Can ethics be learned?» Journal of Educational Administration, vol. 48, no 1, 147-163, Australia, 2010. - Langlois, L., «Les dilemmes éthiques vécus par les infirmières en soins intensifs», dans Le travail en crise, automne 2009, vol. 11, no 2, Revue Éthique publique, éditions Liber, 2009. - Langlois, L., «Les dilemmes éthiques des ingénieurs: répercussions sur l’identité professionnelle», Revue Pyramides, Centre d’études et de recherches en administration publique, Université Libre de Bruxelles, no 16, 2009. - Langlois, L., L’anatomie d'un leadership éthique: Diriger nos organisations de manière consciente et authentique, Presses de l'Université Laval, Ste-Foy, Québec, 2008. - Langlois, L., «Une éthique à deux vitesses: répercussions sur l’identité professionnelle», Revue Pyramides, La régulation dans les administrations publiques: Approche générale, Université Libre de Bruxelles, CÉRAP, vol. 1, no 16, 2008.

Directora científica del Observatorio Internacional sobre los impactos sociales de la inteligencia artificial y digital (OIISIAN) Director del Instituto de Ética Aplicada Investigadora del Centro Interuniversitario de Globalización y Trabajo. Tiene un doctorado en administración y política escolar, y enseña en el departamento de relaciones industriales, sector de gestión de recursos humanos. Su trabajo de investigación le ha permitido desarrollar experiencia en ética organizacional. Fue directora de estudios de posgrado de 2006 a 2011 y participó en varios comités, ya sea en el departamento de relaciones laborales o en la facultad de ciencias sociales: comités de programas de grado y posgrado, comité estratégico, grupo de trabajar para la constitución de un CURA, comité de excelencia en premios a la mejor tesis y tesis, subcomité de investigación en el vicerrectorado. El profesor es un miembro regular del Centro de Investigación Interuniversitaria sobre Globalización y el Trabajo CRIMT y el Instituto de Ética Aplicada (IDÉA) de la Universidad de Laval y actúa como codirector del eje de ética organizacional. Fue nombrada miembro de la Board of Governors del Center for the Study of Leadership and Ethics en la Penn State University en los Estados Unidos. El profesor Langlois lleva a cabo varios proyectos de investigación en ética organizacional y participa en el programa de agrupación estratégica (FQRSC), así como en el programa principal de iniciativas de investigación colaborativa del SSHRC.