El concepto de educación como experiencia. Introducción a la literatura de la anti-pedagogía

¿Cómo entender la educación desde un punto de vista alternativo, que enfoque su práctica diaria con otra visión, más allá de la burocracia, la planificación y el control de calidad? 

En este curso vamos a presentar dos importantes autores que en la década de los setenta plantearon nuevas perspectivas para la educación: Maud Mannoni y Luc Boltanski. Ellos propusieron hacer una educación “anti-pedagógica”: en contra de la uniformización y la gestión del rendimiento, a favor de los niños y niñas imposibles de educar.

Profesorado

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Profesora Anna Pagès Santacana
Universidad Ramon Llull
Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y el Deporte - Blanquerna
  • Calendario de impartición: Abierto
  • Tiempo total estimado de dedicación: 10 horas
  • Área de conocimiento: Ciencias de la educación
  • Profesorado:

    Anna Pagès Santacana

  • Idioma: Castellano
  • Modalidad: Módulo didáctico
  • Precio: GRATUITO. Agregue un Certificado Verificado por 30€