En este curso vamos a hablar de diferentes tipos de alumnos cuyas características personales e intelectuales pueden conllevar trastornos graves de aprendizaje, adaptación o conducta. La discapacidad intelectual (DI), el trastorno del espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) son condiciones personales que pueden presentar algunos alumnos. Dichas condiciones conllevan necesidades especiales para poder aprender, por lo que es necesario personalizar su proceso educativo, favoreciendo su desarrollo global y su adaptación de forma natural en el entorno escolar, familiar y social.